网上有关“亲子活动策划方案”话题很是火热，小编也是针对求现在手游排行榜，有哪些比较推荐的？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

亲子活动策划方案7篇

亲子活动提高了幼儿幸福与快乐的指数 通过亲子活动的互动,更加深了孩子的快乐感。你知道亲子活动策划方案要怎么写呢？下面我给大家带来亲子活动策划方案，希望大家能够喜欢。

亲子活动策划方案精选篇1

活动目的：

通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点：

组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式：

游戏、交流体会。

活动时间：

大约80分钟。

辅导班级：

低年级

场地安排：

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。

辅导过程：

一、开场引入

齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）

活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

二、游戏：找父母（10分钟）

游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。

交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？寻找什么特征？

三、谈话活动——我的孩子真聪明（10分钟）

爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。

四、谈话交流——爸爸妈妈真好

（一）向孩子提问

（1）、你最喜欢的人是哪几个？

（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

（3）、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

（二）、游戏——默契考验

1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）

游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多（10分钟）

游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。

五、学会感恩（10分钟）

父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。

六、活动结束（2分钟）

亲子活动策划方案精选篇2

活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。

活动准备：

1、布置黑板和教室。

2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

活动过程：

人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?

一、介绍自己名字的由来

1、学生自由发言，介绍自己名字的含义

2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?

在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!

二、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)

1、家长自由发言，讲述孩子的故事

2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗?三、问卷调查播放音乐《感恩的心》

(学生卷)

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

2、下班回家后，还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

(家长卷)

1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?

2、放学回家后，孩子做些什么?

3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?

5、你与自己孩子的关系怎样?

6、孩子会厌烦父母的`说教，甚至恨父母吗?

8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?

9、孩子会为父母做家务活吗?

10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?

11、你知道孩子对你的希望是什么吗?

答卷之后家长孩子互相阅读

从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!

四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》

1、孩子们，听了之后你有什么想说的?

2、请家长叙说自己的心声。

五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》

六、亲子游戏：两人三足

长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。

七、赠送祝福卡

学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。

亲子活动策划方案精选篇3

一、内容与要求

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

三、材料准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

3、通知妈妈参加活动。

4、妈妈准备发言。

四、活动过程

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

2、活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

(4)个别妈妈表演本领。

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

(5)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

2、妈妈游戏——抢椅子。

(7)集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(八)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

(九)送礼物

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)祝贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(十)建议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

活动反思

今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

亲子活动策划方案精选篇4

一、活动时间：

20__年__月__日

二、活动目标：

1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）

2、游戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，谁就开始介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子游戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐游戏）

最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。

亲子活动策划方案精选篇5

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间：20__年月日

三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

1、社区亲子活动策划方案

2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

为孩子和家长颁奖

主持人致词，活动结束

七、活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子活动策划方案精选篇6

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表__旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目：

1、热身游戏二人三足跑。

2、夹球比赛。

3、一路有你。

4、踩气球。

（1）首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑

游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）

有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING（为每个家庭加油）

分享要点：

1、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？

3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛。

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。

道具：回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！

游戏ING（为每个家庭加油）

分享要点：

1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最佳。

（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。

游戏：一路有你

游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具：眼罩，障碍物（具体依场地情况定）

大家准备好了吗，我们开始咯！

游戏ING（指导注意安全）

分享要点：

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。

道具：气球绳子

游戏ING

分享要点：

1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

四、备注

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；

2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动策划方案精选篇7

一、活动主题

妈妈，我爱您!

二、活动时间

__月__日——__日。

三、活动目的

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、活动流程

1、母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

2、制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

(2)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(4)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

4、亲子制作

(1)为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

5、食物展示

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3)幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：请各位妈妈们在__月__日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

求现在手游排行榜，有哪些比较推荐的？

十大卡牌手游分别由：数码宝贝：相遇、卡牌三国、萌妖出没、我是大魔王、炉石传说。

1、数码宝贝：相遇

游戏特色：正版3D数码宝贝养成

《数码宝贝：相遇》由万代南梦宫全程参与制作、与陌陌游戏共同研发打造，是中国大陆首款使用3D模型的正版数码宝贝手游。《数码宝贝：相遇》中收录了亚古兽、巴达兽和天使兽等众多经典数码宝贝等经典角色。

游戏以数码宝贝的收集与养成为核心，辅以大量多人协作玩法，在传统对抗中增加了合作元素。数码宝贝还可以通召唤、数码蛋孵化和数码碎片合成等方式来获得，这种玩法可以给玩家带来极大的惊喜感。

游戏融合了家园设计、宠物养成、AR召唤、数码蛋孵蛋等众多休闲有趣的系统，彻底打破同类手游玩法单调的局限，更有日本著名一线声优倾情演绎，熟悉的配音，熟悉的台词，还有熟悉的技能，都会重现！

2、卡牌三国

《英武三国》手游画面充满浓厚的中国风卡通色彩，游戏融合动作、策略及养成元素于一体，独创的自由组合战技系统，配合特色的兵器和灵兽技能，可搭配出上万种格斗套路，有较高的可玩性、耐玩性。

3、萌妖出没

《萌妖出没》是一款3D回合制卡牌手游，玩家在游戏中可以通过召唤、抓宠等形式获得宝可梦。获得的宝可梦可以通过升级、升星、进化等方式培养，玩家可以随机搭配自己的宝可梦组成阵容进行战斗。

4、我是大魔王

《我是大魔王》是一款策略回合制玩法的卡牌RPG手游，众多耳熟能详的武将、神仙都将加入其中，Q萌的人设可爱又有趣，精美细腻的游戏画面，让玩家感受不一样的战斗体验。

5、炉石传说

《炉石传说》是一款跨平台手机卡牌游戏，玩家无须拥有丰富的游戏经验，五分钟学会操作，十分钟畅玩一局。在《炉石传说》当中，你可以选取魔兽系列的九大经典英雄为你而战。

不花钱的手游有哪些？求推荐。

排行是《Broken Age》，《Forgotten Memories》，《Wardwell House》，《王者荣耀》，《和平精英》等。推荐《Forgotten Memories》《Forgotten Memories》，《Wardwell House》。

《Broken Age》- 平行时空的相逢

这款游戏有两条主线剧情：男主Shay和女主Vella。寻物和解密是游戏的主要玩法，当然，对玩家脑洞也有一定要求（实在过不去可以搜索攻略嘛）。游戏画面充满了童话色彩，剧情丰富，最重要的是BGM很棒，很有身临其境之感（游戏支持开启字幕）。

《Forgotten Memories》?- 无尽黑暗中的光芒

这款游戏剧情一般，搜索道具比较困难（因为没地图）。部分场景酷似寂静岭、恶灵附身、生化危机7 Demo，画风比较黑暗，气氛不错，而且Jump Scare 比较少，操作难度中等，喜欢恐怖游戏的可以入手（路痴慎玩）。

《Wardwell House》 - 鬼屋

如果你已经玩腻了 《Slender Man》/《Forgotten Memories》/《Indigo Lake》，或者你是恐怖游戏的爱好者，那么这款游戏你千万不要错过。游戏中的某些情节像极了温子仁的「招魂」。画面可以随重力感应变化，音效气氛很到位，有些地方真会让你小心脏紧绷一下。剧情不长，可以等到限免的时候再入。

由《王者荣耀》引发的教育之思

不花钱的手游有：《王者荣耀》，《球球大作战》、《纪念碑谷2》、《阴阳师》。

《王者荣耀》王者荣耀虽然皮肤，英雄都是需要花钱买，但是实际上你参加一些活动，还有日常的任务完成就可以积攒金币，英雄碎片等等都是不花钱就获得英雄。

《球球大作战》球球大作战的玩法其实就是一起贪吃蛇的玩法，这种玩法比拼的就是谁眼疾手快，谁有耐心，也没有什么必要花钱去买什么皮肤之类的。

《纪念碑谷2》纪念碑谷2和纪念碑谷1都是那种单机智力游戏，除了在AppStore下载需要花几十块钱之外，之后完全没有任何费用，好游戏嘛。

《阴阳师》阴阳师虽说不是一个完全免费的游戏，但是跟王者荣耀一样，即使不花钱也是可以玩的，据兔子跟隔壁 小伙伴了解，阴阳师最容易花钱的地方就是抽卡。

作为目前中国最成功的手游，《王者荣耀》拥有2亿用户，每天在线人数达到8000万，游戏每天营收高达1亿元。在这款现象级游戏的背后有太多东西值得我们深思。

游戏是客体，具体对客体的操作还要看人怎么想。不得不承认，《王者荣耀》是学生社交的一部分。就像女孩子聚在一起就喜欢逛街、吃美食、自拍一样 。男孩子在一起可能更多的就是一起打游戏或者谈论游戏。]

对于小学生，他们沉迷于游戏大多是受身边人引导。现在的小学生普遍成熟早、模仿能力强。自然而然地就养成了一些我们不大注意的习惯。像黄磊女儿多多和王菲女儿李嫣然八九岁就基本上会自己化妆。我父亲的朋友的女儿小学六年级，说班里的女孩子都带妆上学的。班里不会化妆的孩子看到别的孩子带妆上学，也开始自己在家学着化，慢慢地整个班级的女孩子都会化妆了。过年来我家玩，还要特地去外面做个发型化个妆来参加聚会。作为90后的我瞬间觉得自己out了，都没一个00后活得讲究。

现在小孩儿可以玩的实体游戏较少，感受不到90后小时候一个鸡毛键子和一个铁环就能带来的欢乐。他们的游戏大多是虚拟的了，拥有一台ipad就仿佛拥有整个世界，极易沉溺在其中。他们不会随着小伙伴被喊回家吃饭而散去，只要网络没断他们就难以从游戏中抽离出来。他们拥有的角色、皮肤、战争场都是聚会讨论的话题。家长也不妨从其爱好入手。《王者荣耀》中的历史人物成为孩子的兴趣点，家长就可以买些与游戏中的人物相关的历史书籍。像《漫画史记》、《漫画上下五千年》等。孩子将游戏中的人物形象带入书本。进而发现与书本中人物形象的不同，从而打开孩子的话题点。开始与你讨论历史与人物，并不断提出更多问题。甚至评判这个人物的是与非，善与恶。孩子的价值观也许就从此刻被打开了一个豁口，孩子慢慢学会自己在书本中探索人性的善与恶，体验人类情感的复杂，初步形成自己的三观。

虽说家长能引导孩子，使之对玩游戏保持一个度。但孩子为回避现实层面的社交或学习而沉迷于游戏的情况也是很多的。所以，准确地了解孩子玩游戏的原因才是正确引导孩子的第一步。

对于中学生，学业压力从初一起就开始伴随着孩子了，高中生压力更甚。在我们的认知里，压力能产生动力。但很多时候，压力在那些自制力差、学习不主动的孩子面前，就是一个包袱而已。

压力会使人产生焦虑、抑郁等负能量。处理这些负能量本身就需要消耗大量的意志力和心理素质，所以真正消除压力需要消耗更多的能量，不管是脑力还是体力。于是就陷入了这样的怪圈：压力大时，就想要时间和精力来放松，那就玩会游戏吧。玩完游戏后才发觉，原本就很紧迫的时间又消失了些，好吧，我都已经玩游戏了，再玩一会儿又何妨。玩完之后压力更大了，然后继续给自己借口放松。拖延症大概就如此形成。

中学生正处于精力异常旺盛的阶段，对世界充满了好奇心，对新事物的接受能力也强。随着王者荣耀成为大众热点，中学生终于可以在游戏中找到认同感和归属感。也许就从你也玩这个游戏搭讪，他们又多认识了一个朋友。另一方面，也许对有些人来说这是一种“时尚”的表现。在学校生活中，成绩差的学生在学习上并不能找到归属感和自信。而游戏的出现正好弥补了他们的缺失。另外，孩子在生活中一直被家长管着，在游戏里，孩子可感受到的控制感是生活中几乎不可能得到的。

另外，王者荣耀作为一款竞技对战游戏，也给教师的授课方式带来一些启迪。教学活动不是教师一个人的传道授业，那些真正有感染力、有互动的教学才能根本上引发孩子的学习兴趣。王者荣耀后期规模化的社交力量一定程度上也体现了孩子对团队精神的追求。除了每天的课业学习，学校是否又关心了孩子们的精神需求呢？那些高考前夕跳楼的孩子、下课就活跃上课就犯困厌学的孩子，在巨大的压力面前得不到疏导，每天的生活就是学习行为的不断重复，他们在濒临崩溃点的时候家长和学校有察觉到孩子的异常吗？那些惨案的发生又使多少学校思考过自己学校的教育方式是否可以更人性化呢？每次惨案出现后，更多的学校是选择当周放假，似是这样就能尽可能使学生少受惨案发生带来的负面影响，却从未从根本上采取过措施。

那些该在青春期培养的自立、自律、团队意识一直都是高中教育的痛点。每到放长假就可以看到蜂拥进学校给孩子送饭菜的家长，除了关心孩子在学校吃得好不好，你是否又问了孩子最近过得开不开心呢？即使高中生的生活充满了学业压力，家长也不应该有事没事就随口一句“要好好学习”，此外再无其他更多更深入的交流。孩子的生活需要父母的关心、学校的教育。当前的应试教育应做的是将学校的角色从“学习的教授者”转变为“学习的引领者”，从而使学生真正成长为一个可经受社会生活历练的成人。

即使王者荣耀没有了，也会有别的游戏出现，这是时代的产物。就像以前的魂斗罗、超级玛丽、CS等，这些都曾是时代鸦片。据一份王者荣耀深度调研报告，王者荣耀对于娱乐影视的替代性最强，接近半数女性玩家减少了看剧时间来玩游戏。王者荣耀在竞技、游戏、社交和娱乐四个领域的融合体验，让这款游戏具备了极强的泛娱乐“跨界竞争力”。有人觉得和认识的人一起组队讨论战术这种靠团队智慧一起赢得一场比赛的感觉让他觉得很棒。某网友说：“我喜欢大家一起为了一个目标去努力的过程，即使失败了也是开心的。我们不得不看到当代人娱乐方式的转变，虽然生活中更多的是虚拟游戏，但其最终追求的都是精神的满足。而家长和学校需要做的就是帮孩子辨别游戏中存在内容是否能使孩子身心受益，而不是一味的打压与批判。

游戏对于自制力差、不爱学习的孩子来说，就是全部；对于那些拥有良好学习习惯和自控力的学霸来说不得不说是放松身心的好方法。2017年全国高考成绩发布后，澎湃新闻对全国31个省份的60余名省级高考状元发去一份“2017年高考状元问卷调查”，共回收40份有效问卷，涵盖27个省份的高考文理科状元。其中一条调查结果是：近四成状元的平时爱好是电子游戏，15%的状元表示经常玩网游，从没玩过网游的状元仅占5%。

从各省状元们的经历看，“拼命地学，拼命地玩”，实际上已经成为一种常态。在批评和阻止孩子玩游戏的时候，其实我们更应该想想，我们该让孩子玩什么、怎么玩。家长、学校与社会可能更需要的是用体贴、理解的态度，多一分包容与尊重。孩子爱玩游戏习惯的养成，可能是因为从小时候起家长就对孩子的精神关注得不够。陪伴孩子，与孩子一起成长就是给孩子的最好的教育。一个拥有健康向上的精神世界的孩子，学习好，是自然而然的事。

忧心于自家孩子沉溺于网络的家长也不必太过操心。叛逆期的孩子说多了反而会引起逆反心理。更多的原因是从小学习兴趣的缺乏和不良学习习惯的养成，这是在长久以来的家庭和学校环境下形成的。所以，要想让孩子做到正确对待游戏还有很长的路要走。

每一个人都是一个主体，有自己的认知与诉求。当今社会，网络作为一个虚拟世界，实际上已经为孩子提供了一个承载情感、传递情感、释放情绪的渠道。家长需要做的，不是粗暴地阻止孩子接触网络，而是应该想想，到底从什么时候孩子爱上了网络呢？在那时，孩子所处的家庭和学校环境相比之前又发生了哪些变化呢？孩子的注意力为什么突然发生了转变呢？也许，从你对他的成长不再像小时候一样手把手教着学语一样关切时，孩子的情感就已经寻找到另一个可以释放的空间了。

在孩子成长初期就想办法创造一个更适宜、更宽松、更自由的空间，让孩子们能够有一个收放自如的成长环境才是避免孩子沉溺于虚拟世界的解决之道。

关于“亲子活动策划方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对5150游戏网的关注！